教育目標

自ら考え実践する生徒（知）
心豊かで思いやりのある生徒（徳）
健康でたくましい生徒（体）

研究主題

学ぶ喜びを味わわせる授業の創造
　～学校経営を基盤として～

重点教科等
特別活動・生徒指導・教育相談の充実

特色ある学校づくりへの取組
特色ある学校づくりへの取組
青柳中学校区の「目指す児童生徒像」
自らの目標を持ち、本気で取り組む児童生徒

取組内容

自ら考え実践する生徒を育成する授業改善

主体的・対話的で深い学びの追究
（草加っ子の学びを支える授業の5か条）

心豊かで思いやりのある生徒を育成する活動の充実

特別活動の充実（行事をとおして子どもの心を育てる）

健康でたくましい生徒を育成する生徒指導の推進

生徒理解に基づく生徒指導・教育相談の充実

「幼保小中を一貫した教育」の研究と実践

小中学校間での情報共有と連携による効果的な指導の実践

地域とともにある学校づくりの始動

学校運営協議会を中心としたコミュニティスクールの実施

成果

学習規律を大切にした授業、授業改善や工夫により基礎基本が定着した。
あいさつ・礼儀が身に付き、良好な人間関係が構築できた。
意欲的な部活動を通した健康な心身の育成が図られている。